[往期特色禮包] 【2009迎春禮包】獨(dú)家發(fā)布《版式設(shè)計原理》下載【免費(fèi)時限已過，現(xiàn)需要下載幣下載】

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作者：(日)佐佐木剛士
出版日期：2007-09
提供者：本站會員  glm87715

內(nèi)容提要
本書將具體的設(shè)計案例進(jìn)行修改前、后的對比，鮮明而直觀地呈現(xiàn)了版式設(shè)計理論的實(shí)際效果，通過簡明易懂的示例作品，對版式設(shè)計理論進(jìn)行逐條講解。

　　本書還介紹了豐富的、對實(shí)際工作發(fā)揮作用的設(shè)計規(guī)范，介紹了在理論無法適用時進(jìn)行應(yīng)對的設(shè)計方法，刊載了日本目前比較活躍的藝術(shù)總監(jiān)的主題性訪談。

　　本書作者將版式設(shè)計的一般性原理用簡潔明了的方式展示給讀者。絕對實(shí)用的設(shè)計方法能夠給在書籍雜志設(shè)計過程中充滿疑惑的設(shè)計師們指點(diǎn)迷津。 本書共分四大章：頁面構(gòu)成的理論；圖片的理論；圖解圖說的理論和文字組合的理論。并通過簡明易懂的示例作品，對版式設(shè)計的四個主要理論進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

本書特點(diǎn):
注重實(shí)用性,案例與理論講結(jié)相結(jié)合.

“版式設(shè)計”作為20世紀(jì)90年代末期開設(shè)的新課程，教學(xué)中可參考的資料很少。我們主要依靠專業(yè)設(shè)計中對版式設(shè)計的理解來編寫教案、制作多媒體課件，通過歷時6年應(yīng)用于課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)而將其逐步完善。本書的內(nèi)容，主要得自于我們多年來從事版式設(shè)計教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。我們的觀點(diǎn)是在回答不同水平學(xué)生——從新生到設(shè)計學(xué)碩士的課堂提問時逐步形成的。比如采用研究性學(xué)習(xí)方法，確定專題性課題設(shè)計，以“專題案例(范圖)→案例分析→知識點(diǎn)運(yùn)用分析→總結(jié)→作業(yè)及范圖”為教學(xué)框架，將版式設(shè)計原理融入對優(yōu)秀設(shè)計作品的分析中，讓學(xué)生能從版式案例分析中掌握所呈現(xiàn)的設(shè)計技能，因教程的提示與要求領(lǐng)略并嘗試運(yùn)用這些技能。我們在課程設(shè)計中，強(qiáng)調(diào)每一章節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中熟練掌握設(shè)計原則。除此之外，我們既注意認(rèn)知方法，幫助學(xué)生拓展解決問題的能力，又從個人的角度對問題進(jìn)行重新評估，鼓勵用概念發(fā)展技巧，從案例中發(fā)現(xiàn)設(shè)計原則，以展現(xiàn)版式設(shè)計方案的多樣性和挖掘解決問題的各種潛在因素。讓學(xué)生增強(qiáng)解決問題的能力和信心，打破習(xí)慣性思維，解放和加強(qiáng)自己的想象力和創(chuàng)造力。

本次教程發(fā)布,是繼上一期 平面設(shè)計圖文精解-完美漢化教程 后的又一重磅禮品,宗旨幫助一些朋友，渴望努力提高自我,而因?yàn)橐恍┰��?希望通過免費(fèi)資源的途徑來學(xué)習(xí)。

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